繪本閱讀，是兒童認知探索的最初啟蒙，也是很多父母選擇陪伴孩子成長的親子活動。近幾年來，繪本閱讀在我國發展迅猛，但也存在父母不會講讀繪本、缺乏繪本閱讀指導老師等問題。

　　「陶小艾閱讀」創始人陶小艾老師，從事親子閱讀推廣10余年，累計線上線下講座近1000場；創作出版了《讓孩子愛上閱讀的幸福密碼》《更好的繪本給孩子》等圖書，通過培訓和賦能，帶領1000+繪本閱讀指導師走上專業變現之路。

　　轉型線上，打通公域和私域

　　“更好的產品起點是，你發現了一個社會問題，并且你有能力解決它”，陶老師說，她要解決的問題就是：教會父母講讀繪本，和帶著繪本從業人創收。

　　說到產品設計，陶老師說需求必須要長期存在，而不是曇花一現的；對應這個需求，用戶群體是真實存在的。并且用戶是愿意為此付費的。

　　將【公眾號+朋友圈+微信群】多個渠道的流量，全部導入視頻號直播，同時掛載小鵝通店鋪的課程商品，實現公域流量的統一沉淀和轉化。陶老師特別強調：“賣產品只針對有需要的人。同時要在直播中‘播好種子’?！?/span>

　　陪伴式服務，讓學員超出預期

　　如何做好學員的服務，確保學習出效果？又如何讓學員超出預期？這些是多數培訓教育機構會遇到問題。陶老師說她的原則很簡單，就是一句話：一次成交，一輩子的朋友。

　　她分享了陶小艾閱讀的學員陪伴清單：

　　1、在關鍵時間節點出現：生日、節日、次參與時、最后一次參與時

　　2、提供情緒價值：遇到不順的事脆弱的時候，或者獲得重大突破的時候，比如在社群獲獎了、做分享了

　　3、提供人脈資源支持：為她介紹你可以觸及到的人脈資源，陪她開拓用戶

　　4、提供能力支持：當她出現難題時，幫她分析，給她建議

　　5、提供個人品牌支持：為她建立個人品牌的內容輸出點贊，連麥支持等

　　陶小艾閱讀小鵝通店鋪

　　陶小艾閱讀用小鵝通搭建起線上教學平臺，實現了從線下到線上的業務轉型。穩定直播互動、引流裂變、營銷轉化等功能，實現了高效流量變現。